最是(shì)芬芳書(shū)香氣 品聚溫雅愛書(shū)人——增城市新塘鎮第二小學教師讀書(shū)沙龍活動紀實

教育家張元濟先生曾說：“天下第一好事，還是(shì)讀書(shū)！”是(shì)的，“一日不讀書(shū)，胸臆無佳想；一月不讀書(shū)，耳目失清爽”。立身以立學爲先，立學以讀書(shū)爲本。師者，書(shū)香談吐是(shì)其素養的凝練，書(shū)卷氣韻是(shì)其品格與底氣的展現(xiàn)。爲進一步倡導教師讀書(shū)學習的濃厚氛圍，提高教師綜合素質，建設書(shū)香校園，我校教師發展團隊“魯一班”倡議(yì)并發起了教師讀書(shū)沙龍活動，旨在以多種形式的讀書(shū)活動激發教師參與讀書(shū)、自主讀書(shū)、倡導讀書(shū)的積極性，以書(shū)會友(yǒu)，與書(shū)爲伴，在讀書(shū)的過程中緩解工作生活中的焦慮，提升自我素養和品味涵養。

 23日下午第一期教師讀書(shū)沙龍活動在“季荷”書(shū)館舉行。老師們在活動過程中針對我校教師本學期共讀的《生活即教育》一書(shū)的感悟進行了交流。老師們從《生活即教育》一書(shū)上選取自己感受最深刻的片段，結合自己的工作生活和曾經曆的教育故事，與大家進行分享交流。每本書(shū)中一枝花，每段話(huà)中一段情，在讀書(shū)交流的過程中大家相(xiàng)互傳遞着對教育的思考，在與教育大家陶行知(zhī)先生的精神對話(huà)中，汲取教育智慧，提升教育情懷。

劉愛華校長參與此次讀書(shū)沙龍活動，她指出之所以選擇《生活即教育》作爲老師們今天的共讀書(shū)，是(shì)因爲書(shū)中充分體現(xiàn)了陶行知(zhī)先生的大教育觀，“生活即教育”的思想及其理論内涵應對當今教育形勢的變革依據依然有重要的指導意義。劉校長對于老師們的讀書(shū)熱情予以肯定，對老師們的讀書(shū)思考大加稱贊，更希望老師們能更好地利用碎片化時間學習充實自己，不斷提高自身素養，爲學生成長賦能，爲學校發展助力。

 一本書(shū)像一艘船(chuán)，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。生活裏沒有書(shū)籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書(shū)籍，就好像鳥兒沒有翅膀。教師讀書(shū)，歸根結底是(shì)找到工作、生活的“源頭活水”：既保持職業不倦不殆的活力，同時保持心靈的潤澤，使自己成爲一名有思想、有智慧的教師。願書(shū)香在百廿實小的每個角落蔓延，願閱讀帶給師生共同成長進步的力量。